Yattazan English School BLOG

教室がまだ開校したばかりのときから、

長年英語教室の生徒だったKちゃん。

芸術大学を卒業して、美術の先生を経験して、

結婚もして( Congrats♪)

今、アートスクールを開いています。

  

息子たちが小さい時からいろいろと可愛がってもらっていて

 下の息子は今彼女のアートスクールに通わせてもらっています。

とても温かい作品に心を打たれます。

上の息子は毎年夏休みに読書感想画の指導をしてもらっています。

 

今年も忙しい中うちに来てくれました♪

絵を描いている向こうから「あ～して、こ～して」

「さあ、男だ。ばーっとやってしまえ！」とか

ユニークに指導するKちゃん(笑)

その声だけで絵の才能ゼロの家系に生まれてしまった息子も

こんな素晴らしい絵が描けるのです！

 

 

息子と同じくらいだったKちゃんが

今こうして自分の子供たちの先生をしている。。。

心が温かくなるような、キューンとするような

なんとも言葉で表現できない(indescribable)気持ちになります。

 

同じく教室に長年通っていたKちゃんの妹のNちゃんも

今は宮崎県の職員としてがんばっています。

下の息子の写真部屋に飾っていると

Kちゃんから聞きました(笑)

Thank you, Nちゃん♪　嬉しいです♡

 

これからも生徒さんたちとの出会いを大切にしたいです。

 

 

 

 

 

 

 

 

時々翻訳の仕事もしています。

この間お友達に紹介された翻訳の仕事も楽しそうだったので

やってみようかと思ったら

応募資格のひとつに「４年以内に１級、又は準１級を取得していること」

とありました。

４年以内。。。?  私が最後に検定試験を受けたのは何年前？

いや、もしかしたら何十年前！？(笑)

ということで、久しぶりに受けてみました。

１級を。

 

試験開始前はやっぱりドキドキ。。。　

久しぶりの緊張感♪♪

教室のみんなもこんな感じで緊張するんだな～などと

考えながら開始時間が来るのを待ちました。

 

いよいよ試験開始！

まずは大問１を目標時間１５分で。

解きだしてみると、なんだか…簡単？

「スマートフォン効果だー！！！」１２分でクリアー♪

(「スマートフォン効果」詳しくは７月１日のブログをご覧下さい）

合否を大きく左右する作文は。。。

やった！教育関係。得意分野です。 満点目指して書きました！

 

１次はかなり満足のいく点数で合格♪

１級の２次面接は１分で５項目の中から１項目を選び

それに関しての２分スピーチ、その後面接官の質問に答えるという形式です。

２次試験は自信がありましたので特に練習はしませんでした。

なぜかというと・・・

いつもＤ先生と日本とアメリカの文化や教育、福祉、または政治の違いなど

いろんなことで討論 (バトル？) していますので(笑)　

(特に息子が中学生になってからは教育文化の違いで熱く討論しています。)

 

「人の立場（身）になって考えてみる、自分を人の立場に置いてみる」

を英語では

put oneself in someone’s shoes

“自分をその人の靴の中に置く”

と表現します。

 

英検レッスンを受けている皆さんの気持ちを理解するには

自分も受けてみるのが一番いいですね。

長い間試験を受けていなかったので

忘れていたことがいろいろあったような気がします。

 

 そのことを覚えているためにも

また力を落とさないためにも

これからは２、３年に１度は受けようと思います。